Ce tra­vail a pour objec­tif d’étudier la rela­tion entre l’histoire du per­son­na­ge Mag­né­to dans la saga des X‑Men, l’histoire de l’Holocauste et la métho­de para­tra­duc­ti­ve créée par l’École de Vigo. Nous avons con­si­dé­ré les comics comme des sour­ces his­to­ri­ques, car ils repré­sen­tent le passé et uti­li­sent le récit fic­tion­nel comme façon de pen­ser et de pro­blé­ma­ti­ser la réa­li­té his­to­ri­que. La notion de para­tra­duc­tion est pré­sen­tée pour démon­trer le carac­tè­re fon­da­men­tal de cet outil dans la recher­che sur ce thème. L’analyse est réa­li­sée par l’intermédiaire des comics des X‑Men, qui cher­chent à recons­trui­re la bio­graphie du per­son­na­ge de Mag­né­to à tra­vers son expé­rien­ce du trau­ma­tis­me social collec­tif de la Shoah. Ainsi, notre inten­tion est de mon­trer com­ment la sacra­li­sa­tion d’un thème déjà si bana­li­sé par l’« excès de lan­ga­ge et de repré­sen­ta­tion » finit par met­tre en avant des récits qui seraient plus « appro­priés » que d’autres pour repré­sen­ter le trau­ma­tis­me social collec­tif.