(Para)traduire la négation, les théories de la conspiration et l’antisémitisme

Référence bibliographique

Schurs­ter, Karl.; Gher­man, Michel. y Ferrei­ro-Váz­quez, Óscar (2022). (Para)traduzir a negação, as teo­rias da cons­pi­ração e o antis­se­mi­tis­mo. En Karl. Schurs­ter; Michel. Gher­man y Óscar Ferrei­ro-Váz­quez [eds.] Nega­cio­nis­mo: a cons­trução social do fas­cis­mo no tempo pre­sen­te. pp. 19–32. Reci­fe: EDUPE. ISBN: 978–85-518‑4198‑3

Lan­gue de publi­ca­tion

por­tu­guês

Critiqué dans :

Mar­ques Rafael, Rafae­la. Bole­tim His­to­riar, ISSN 2357–9145, V. 10, n. 01. Enero./Marzo 2023, págs 94–100. Dis­po­ni­ble en: Bole­tim His­to­riar

Critiqué dans :

Gomes Bar­bo­sa, C. M. Bole­tim do Tempo Pre­sen­te, ISSN 1981–3384, V. 11, n.º 9, 2022, págs. 26–28. Dis­po­ni­ble en Tempo Pre­sen­te

Critiqué dans :
Frei­tas, I. Crí­ti­ca His­to­rio­grá­fi­ca. Natal, v.2, n.7, set./out., 2022. Dis­po­ni­ble en Cri­ti­ca His­to­rio­gra­fi­ca
Résumé

Ce cha­pi­tre analy­se la mon­tée du néga­tion­nis­me, des théo­ries de la cons­pi­ra­tion et de l’antisémitisme à l’ère numé­ri­que. Nous explo­rons la façon dont les réseaux sociaux et les moyens de com­mu­ni­ca­tion actuels ont faci­li­té la pro­pa­ga­tion des théo­ries cons­pi­ra­tion­nis­tes, de la désin­for­ma­tion et des récits révi­sion­nis­tes cher­chant à réin­ter­pré­ter des évé­ne­ments his­to­ri­ques comme l’Holocauste. Nous exa­mi­nons l’influence de ces théo­ries sur la for­ma­tion de mou­ve­ments extré­mis­tes et sur la radi­ca­li­sa­tion de cer­tains sec­teurs sociaux, où l’antisémitisme et la haine racia­le jouent un rôle cen­tral. Ce cha­pi­tre étu­die éga­le­ment la façon dont ces idéo­lo­gies se dif­fu­sent par l’intermédiaire de mèmes et autres for­mes de con­te­nu viral, qui bana­li­sent l’Holocauste et autres tra­gé­dies his­to­ri­ques. À par­tir du con­cept de para­tra­duc­tion, nous défen­dons la théo­rie selon laque­lle les ima­ges et les récits asso­ciés à ces mou­ve­ments sont mani­pu­lés pour influen­cer la per­cep­tion publi­que et pro­mo­uvoir des visions extré­mis­tes. Cette analy­se met en avant la néces­si­té d’une répon­se cri­ti­que et édu­ca­ti­ve face au regain de ces dis­cours, en insis­tant sur l’importance de la mémoi­re his­to­ri­que dans la lutte con­tre le néga­tion­nis­me et la désin­for­ma­tion.