Aprender a traducir e traducir para aprender: novas ferramentas e metodoloxías para a docencia universitaria

DESCARGAR PDF Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Ferrei­ro Váz­quez, Óscar, Jose Yuste Frías y Alba Quin­tai­ros Soli­ño [eds.] (2025) Apren­der a tra­du­cir y tra­du­cir para apren­der / Appren­dre à tra­dui­re et tra­dui­re pour appren­dre / Apren­der a tra­du­zir e tra­du­zir para apren­der. Nue­vas herra­mien­tas y meto­do­lo­gías para la docen­cia uni­ver­si­ta­ria / Nou­veaux outils et métho­do­lo­gies pour l’enseignement uni­ver­si­tai­re / Novas…

Ensinando a historia: cuestións socialmente vivas

Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Schurs­ter, K., Ferrei­­ro-Váz­­quez, Ó., & de Ama­ral Maia, T. [Eds.]. (2025). Tea­ching His­tory Socially: Alive Ques­tions. Valen­cia: Tirant Huma­ni­da­des. ISBN 978–84–1081–116‑4.   COPIAR AO PORTAPAPEIS Schurs­ter, K., Ferrei­ro-Váz­quez, Ó., & de Ama­ral Maia, T. [Eds.]. (2025). Tea­ching His­tory Socially: Alive Ques­tions. Valen­cia: Tirant Huma­ni­da­des. ISBN 978–84-1081–116‑4. Lin­gua de publi­ca­ción: English Resu­mo A ensi­nan­za…

A innovación tecnolóxica ao servizo da aprendizaxe de linguas, a tradución e a interpretación: perspectivas desde contextos académicos e profesionais

Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Ferrei­­ro-Váz­­quez, Óscar, Correia, Ana e Araú­jo, Síl­via (2023). Tech­no­lo­gi­cal inno­va­tion put to the ser­vi­ce of lan­gua­ge lear­ning, trans­la­tion and inter­pre­ting: Insights from aca­de­mic and pro­fe­sio­nal con­texts. Ber­lín: Peter Lang, Col. Len­gua, Lite­ra­tu­ra, Tra­duc­ción diri­gi­da por María del Car­men Bal­bue­na Tore­zano, Miguel Á. Gar­cía Pei­na­do y Gerd Wot­jak, Vol. 2, 288 págs. Ber­lín: Peter…

Negacionismo: a construción social do fascismo no tempo presente

Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Schurs­ter, Karl.; Gher­man Michel e Ferrei­­ro-Váz­­quez, Óscar (2022). Nega­cio­nis­mo: a cons­trução social do fas­cis­mo no tempo pre­sen­te. Reci­fe: EDUPE. ISBN: 978–85–518‑4198‑3. 277 págs. COPIAR AO PORTAPAPEIS Schurs­ter, Karl.; Gher­man Michel e Ferrei­ro-Váz­quez, Óscar (2022). Nega­cio­nis­mo: a cons­trução social do fas­cis­mo no tempo pre­sen­te. Reci­fe: EDUPE. ISBN: 978–85-518‑4198‑3. 277 págs. Lin­gua de publi­ca­ción: por­tu­guês Rese­ña­do en:…

Avances nas realidades tradutolóxicas: tecnoloxía, lecer e sociedade a través do texto e do paratexto

Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Ferrei­­ro-Váz­­quez, Óscar (2022). Avan­ces en las reali­da­des tra­duc­to­ló­gi­cas: tec­no­lo­gía, ocio y socie­dad a tra­vés del texto y del para­tex­to. Ber­lín: Peter Lang, Col. Stu­dien zur roma­nis­chen Sprach­wis­sens­chaft und inter­kul­tu­re­llen Kom­mu­ni­ka­tion («Estu­dios sobre len­guas romá­ni­cas y comu­ni­ca­ción inter­cul­tu­ral») diri­gi­da por Gerd Wot­jak, José Juan Batis­ta Rodrí­guez e Dolo­res Gar­­cía-Padrón, 208 págs. ISBN 978–3‑631–80810‑8, ebook 978–3‑631–89074‑5. DOI: 10.3726/b20227…

Libro de resumos do VI Congreso internacional de lingua, lingüística e tecnoloxía

DESCARGAR TEXTO COMPLETO EN PDF Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Sara MILLOR COSTAS, José YUSTE FRÍAS e Óscar FERREIRO VÁZQUEZ [eds.] (2021) techLING2021-UVigo‑T&P. Libro de resu­mos do VI Con­gre­so inter­na­cio­nal de lin­gua, lin­güís­ti­ca e tec­no­lo­xía, Vigo: Grupo de inves­ti­ga­ción Tra­du­ción & Para­tra­du­ción (T&P) da Uni­ver­si­da­de de Vigo. ISBN edi­ción dixi­tal: 978–84–8158–917‑7. Dis­po­ni­ble en red: https://paratraduccion.com/techling2021/es/libro-de-resumenes/ COPIAR AO PORTAPAPEIS…

Traducir e interpretar o público

Refe­ren­cia biblio­grá­fi­ca Ferrei­­ro-Váz­­quez, Óscar (2016). Tra­du­cir e inter­pre­tar lo públi­co (ed.). Pró­lo­go de M. Puli­do Correa. Gra­na­da: Edi­to­rial Coma­res, colec­ción Inter­lin­gua. ISBN: 978–84–9045–350‑6 COPIAR AO PORTAPAPEIS Ferrei­ro-Váz­quez, Óscar (2016). Tra­du­cir e inter­pre­tar lo públi­co (ed.). Pró­lo­go de M. Puli­do Correa. Gra­na­da: Edi­to­rial Coma­res, colec­ción Inter­lin­gua. ISBN: 978–84-9045–350‑6 Lin­gua de publi­ca­ción: espa­ñol Rese­ña­do en: Garri­do Vila­ri­ño, Xoán Manuel…